Quoi ?

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Kimochis-pieuvre

... ainsi que des outils alternatifs, pour accompagner le changement et l'évolution comme : 

J’utilise différents outils spécifiques à la logopédie...

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Mes outils

  • Le Brain Gym 
    Cette méthode permet de développer la communication entre la pensée et le corps, afin d'élargir les capacités d'apprentissages et d'adaptation. 

"Expérimenter la joie de bouger pour apprendre avec aisance"

Les différents mouvements pratiqués en pleine conscience permettent à nos canaux sensoriels (yeux-mains-oreilles-corps) une meilleure coordination. 

Pour enfants ou adultes éprouvant des difficultés dans le domaine de l’apprentissage scolaire, de la mémorisation, de la compréhension, de la coordination motrice ou de l'adaptation aux situations nouvelles.

  • La  pleine conscience  consiste à être attentif d’une manière particulière, consciemment, dans le moment présent et sans porter de jugement. 

  • La DNP (Dynamique Naturelle de la Parole) est également un outil pertinent qui part du principe que la parole s'ancre dans le corps et que la sensorialité globale est à solliciter pour retrouver en soi les mouvements générateurs de la parole.

  • L’ auto-hypnose repose sur la compréhension que les postulats positifs ou négatifs peuvent nous faire réussir ou échouer. 

  • La gestion des émotions,  en lien avec la confiance en soi,  et les ateliers Kimochis sont encore quelques-uns des éléments présents dans mes prises en soin.                   

    • ateliers Apprendre à Apprendre - Coaching scolaire                                                    

  • Ateliers et coaching individuel  Cap sur la Confiance

  • ateliers et coaching     en finir avec le harcèlement                                

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Domaines d'activité

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  • Prévention et stimulation des pré-requis à la communication chez le nouveau-né et le tout jeune enfant

  • Retards et troubles du langage oral (dysphasie) et de la communication, (spectre de l’autisme)

  • Bégaiement

  • Déglutition (dans le cadre d’un travail chez l’orthodentiste en parallèle)

  • Retards et troubles du langage écrit (dyslexie -  dysorthographie)

  • Outils pour apprendre à apprendre

  • Retards et troubles de la logique et des mathématiques (dyscalculie)

  • Difficultés d’apprentissages (gestion mentale, apprendre à apprendre, organisation, confiance en soi gestion du stress) pour enfants et adultes

  • Thérapie myofonctionnelle dans le cadre d'apnées, ronflements, et des troubles du sommeil chez l'enfant et chez l'adulte

  • Ateliers et coachings 'Cap sur la Confiance' (enfants - ados - adultes)

  • Ateliers et séances individuelles en coaching scolaire 'apprendre à apprendre'

  • Séances individuelles pour le testing et l'intégration des réflexes archaïques (enfants - ados - adultes)

  • séances individuelles parent-enfant, ateliers parent-enfant en cas de harcèlement et de violences verbales